青少年因歧视而破坏古迹法官判他们读有关歧视的书效果惊人

  美国一群少年因种族歧视而破坏公物被抓,但法官希望他们能够理解他们为什么犯错并判他们读有关种族歧视的书,而这方法证明很有效。

  2016年9月,维吉尼亚州的五名青少年被控对历史悠久的老校舍上画涂鸦。这所校舍曾被用来在种族隔离期间教育黑人儿童,但上面却被画满纳粹党徽及种族歧视言论的涂鸦,就像是一群无知年轻人的作为。




  其中一名青少年才刚因破坏公物被学校退学,这就是为什么检察官AlejandraRueda认为孩子是在发泄情绪,她觉得她有机会将这事件变成一个学习的机会。

  Rueda受访时说,「有些孩子连纳粹党徽代表什么意思都不知道,所以我看到了一个教育的机会。对孩子来说你可以惩罚或你可以感化他们,这些是没有前科的孩子。我回想起我同年纪时教会我的东西,让我对其他文化和宗教开了眼界,那就是阅读。

  因此,Rueda列出35本不同书籍的阅读清单,这些书籍涉及种族不公的痛苦和悲剧。

  这些青少年被要求一年内每月阅读其中一本书,然后每读完一本就写一篇3500字的文章,关于种族歧视会有什么后果。此外,青少年被迫参观犹太人大屠杀博物馆和二战美国日本人拘留营的历史博物馆展览。

  两年后,Rueda的判决完全符合她的希望。孩子们被感化了,他们没有再犯案,根据孩子们的父母和律师陈述,他们都为他们的罪行感到惭愧与后悔。

  其中一位男孩的文章中总结:「每个人都应该被平等对待,无论他们的种族,宗教或性取向如何。我会尽我所能地确保我再也不会这么无知。」

  Rueda受访时说:「这让我想哭,但也让我感觉很棒,因为真的有用!有效!我们必须教育孩子们摆脱无知,如果我们想要结果,我们的重点必须放在感化上,而不是报复上。」

  

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